home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ DOKAN 6 / Dokan 06.iso / Webs / www.nausicaa.net / miyazaki / file-archive / miyazaki.talk < prev    next >
Text File  |  1998-09-05  |  26KB  |  429 lines

  1. Many thanks to Brian Stacy San for editing!
  2.  
  3. Talk: Miyazaki Hayao, 'Animation Makari Toru (Here Comes Animation)' 
  4. (At Nagoya Cinema Festival '88)
  5.  
  6. Miyazaki-San gave this talk on May 22, 1988, at the Nagoya City Imaike 
  7. Hall, after the showing of 'Laputa', 'Panda Kopanda', and 'Panda 
  8. Kopanda: Rainy Circus'.
  9.  
  10. The transcript of the talk was originally published in 'Anipeke', a 
  11. fanzine published by the Tokai Animation Circle.
  12.  
  13. From Kinema Jyunpo Special Issue: 'Miyazaki Hayao, Takahata Isao to 
  14. Studio Ghibli no Animation tachi'.  1995, No. 1166, July 16th.  
  15. Copyright: Kinema Jyunpo Sha, 1995.
  16.  
  17. Translated without permission for *personal entertainment purposes 
  18. only*. The translator is solely responsible for any mistranslation or 
  19. misunderstanding due to it.
  20.  
  21. (  ) is added by the translator to supplement the words to make things 
  22. easier to understand.
  23.  
  24. This is *not*, by any means, an accurate word for word translation.  The 
  25. translator simply does not have the capability, the patience, or the 
  26. dictionary for that (excuses, excuses ^^;;).
  27.  
  28. _______________________________________________________________________
  29.  
  30. 'Panda Kopanda' was made, well, how many years ago was it, when 
  31. Japanese TV animation was at its lowest.  If you look at the history of 
  32. TV animation, there are many such 'lowest' times.  It's still at a low 
  33. even now -laughs-.
  34. I thought we had used many more pieces (cels) than TV animation then, 
  35. but I realized that we were still stringent.  Watching it now, I feel 
  36. that we should've moved it more, and it's a bit painful (to watch).
  37. But I made it with Paku-San (Takahata-San), and (we) went to a movie 
  38. theater, well, this was really an unpopular theater and there were very 
  39. few children, but those children were really enjoying it.  I took my 
  40. kids with me, and they were really concentrating while watching it.  It 
  41. was commonly said that children would run around if they got bored.  It 
  42. gave me confidence that I could make something (which would entertain 
  43. children), and this is an important work for me in terms of inducing me 
  44. to do such works as 'Heidi' later.   Until then, I had been thinking 
  45. that I wanted to make (anime) for myself, but I became a parent, and 
  46. this was the first anime that I really wanted to make for children.
  47. We talked about what we would do if we got to make a third or fourth 
  48. episode, should we do this or that, but we only got to the second one 
  49. ('Panda Kopanda: Rainy Circus').  We couldn't make more than that, so 
  50. when I made 'Totoro', well, it wasn't like I wanted to recreate it, but 
  51. I wanted to make a movie (for children) properly.
  52.  
  53.  
  54. 'The pig who offers a tissue flower'
  55.  
  56. It's really stupid, but I once planed a movie with a pig in a tank -
  57. laughs-.
  58. There is a foolish pig who made a tank as big as this hall.  He was a 
  59. military officer, but something bothered him, and he says 'I quit!'.  
  60. The pig hasn't been married yet, but he has many nephew pigs in the 
  61. military: about thirty of them in total.  So, the uncle and the thirty 
  62. nephews get on the tank they made, and whatever the cause for the 
  63. rebellion is, they make a stupid pledge that they would march straight 
  64. across the country and never make a turn -laughs-, and start advancing 
  65. toward the imperial capital.
  66. On the way, when they are passing a town, they find a lovely girl, so 
  67. they kidnap her as 'the first war trophy'.  The tank even has a room, 
  68. which can be elevated to scout from the higher point, then can be 
  69. brought back into the tank.  The pig locks her up in this room, and 
  70. tries to win her over.  With a flower made from tissue paper or 
  71. something.  The girl has a boyfriend, and he comes chasing after her, 
  72. riding a motorcycle.  He is no match for the tank, but in the end, the 
  73. tank gets destroyed because of the boy and the girl.  At first, it was 
  74. that kind of a movie.
  75. As I kept fiddling with the story, the boy began to disappear, and it 
  76. ended up with a happy ending in which the pig's love won the girl over 
  77. -laughs-.
  78. At first, the girl was supposed to be an ordinary girl who was working 
  79. at a station restaurant, but she began to change as well, and she 
  80. became a bar singer like Marilyn Monroe in 'River of No Return', in 
  81. which she was really lovely, only that this girl is a bit younger and 
  82. purer.
  83.  
  84. Well, what do you know, this project got accepted as an original video 
  85. animation.  But I couldn't do it, since I was about to make 'Laputa' at 
  86. that time -laughs-.
  87. So, I told a certain young person, 'Direct this', and he said yes, but 
  88. as we proceeded, we found ourselves totally disagreeing with each 
  89. other. The pig is a kind of guy who says 'I love you' to the girl whom 
  90. he kidnapped as 'the first war trophy', offering her a tissue flower, 
  91. and when the girl says 'No, I already have someone I love' and rejects 
  92. him, he says 'That's fine, I'll wait forever till you change your 
  93. heart', but the young director said he couldn't believe that such a man 
  94. existed.  He said 'I have no doubt that he is going to have this girl 
  95. (Mono ni Suru)'. I insisted 'No, if he did so, a life wouldn't be 
  96. interesting at all. It's no use to make a story where a guy has a girl 
  97. the minute he kidnaps her.' 'Instead, there could be a pig who does 
  98. kidnap a girl, but still considers (her) heart very important.  That's 
  99. why people feel that it's a movie worth paying money.'  But the young 
  100. director said, 'I can't understand such a villain', and quit.
  101. Because he quit, this project got scrapped -laughs-.  Till today, it 
  102. hasn't resurfaced yet.
  103.  
  104. I've made several movies, and I'm often told, 'There is no true villain 
  105. in your movies'.  Somehow, they (the villains) turn good, or become 
  106. good people while they are working hard.  These days, for example, I 
  107. can predict that this villain will definitely become a good person 
  108. before I finish three episodes of a TV series.
  109.  
  110. [Side Note: The last TV series he directed was 'Sherlock Hound', in 
  111. 1982.   Sure enough, the villain, Professor Moriarty became a good guy 
  112. in the fifth episode: 'The Abduction of Mrs. Hudson' -Ryo.]
  113.  
  114. I mean, it's the way I wish things to be.  Certainly, we don't know if 
  115. a pig who kidnaps a girl will try to win her over stoically or 
  116. platonically.  But if there are billions of pigs, there could be one 
  117. pig like that.  The rest of them may be the violent ones who will have 
  118. the girl.  So, whether you think that since this is the pigs' truth, 
  119. you should make the pig have the girl to make a true pig movie, or you 
  120. think that if there is such a pig even though he is just one in a 
  121. billion, you want to make a movie about such a pig, that's the point 
  122. where the disagreement occurs.
  123. I don't want to have such a true villain, who doesn't think of people 
  124. as humans, who has completely lost sympathy towards other people, who 
  125. thinks that since he already had 100 girls, it doesn't matter if he has 
  126. 101 or 110 girls.  I don't feel like making a movie to depict such a 
  127. villain.  Then, many people say, 'Your villains are too good' or 'They 
  128. are too nice'.  They say 'Humans are not like that.' Especially, girls 
  129. say, 'Women are not like that.' 
  130. -laughs-
  131. For some reason, men don't say 'Men are not like that'.  They think 
  132. that there may be such a man, but women say with confidence, 'This is 
  133. not a (real) woman'.  I'm not sure (why).
  134. (I've been told that) 'You aren't developing characters deep enough' or 
  135. 'You are neglecting evils and stupidities inside a human, and depicting 
  136. only affirmative or good things (in him/her)'.  For example, that's 
  137. totally true with this 'Totoro' (this talk was given around the time 
  138. Totoro was released in Japan).  I intentionally did so.  It was like 'I 
  139. wish there were such people, I wish there were such neighbors'.  Well, 
  140. I can make a movie in which you moved only to find a nasty old lady 
  141. living next door, and she always complains such as 'Don't touch my 
  142. vegetable field' -laughs-.  And two poor sisters cry and cry... well, 
  143. this is getting more like a movie Paku-San makes -laughs-.
  144. It is so.  It is certainly so, but I don't feel like making such a 
  145. thing. There are other people who make those kinds of movies, so I 
  146. think those are their movies to make.  For myself, even if I were told 
  147. 'there is no such woman', I think I have no choice but to keep going 
  148. with 'I wish there were such a person'.
  149.  
  150. [Side Note: Miyazaki-San was somewhat criticized for making Clarisse in 
  151. 'Cagliostro' such a perfect princess.  Some said 'There is no such 
  152. girl' (and I agree ;).  It is said that this motivated Miyazaki-San to 
  153. change his heroines into more realistic and lively ones, with some 
  154. flaws which they struggle to overcome. -Ryo]
  155.  
  156.  
  157. 'The memory of the war I experienced at age four'
  158.  
  159. Actually, what I want to talk about today is how my childhood 
  160. experiences may have influenced what I do.  I was only able to talk 
  161. about this story calmly after I got close to fifty, but until recently, 
  162. I didn't want to talk about it at all, since it involves my father and 
  163. mother.
  164.  
  165. The home I grew up in did very well during the war.  Because our family 
  166. business, of which my uncle was the president and my father was the 
  167. plant manager, was a part of the munitions industry.  Though it was at 
  168. the periphery.  It was making and assembling wingtips and wind shields 
  169. for war planes in the rural part of Tochigi prefecture, where we 
  170. evacuated to, it had more than one thousand employees during the war.  
  171. Speaking of war, we hear a lot of stories about people getting 
  172. conscripted and forced to kill people or get killed, or that people 
  173. suffered a great deal, but in short, it's a state in which a society 
  174. conducts its activities very vigorously.  So, although there are in a 
  175. sense many noble things, such as self-sacrifice - though they would be 
  176. considered wrong in the end-, many ugly things happen.  Many things 
  177. happen, like doing terrible things to make money, deceiving people, or 
  178. selling defective products.
  179. More precisely, -I heard this from my father- that the wingtips of the 
  180. Kamikaze planes, well, I guess it's not as serious as in the case of 
  181. engines, but, those wings made by unskilled part-time girls didn't fit 
  182. the standard.  They were unfit, but they were still accepted if you 
  183. bribed the inspecting military officers.  So, the planes those Kamikaze 
  184. pilots flew (had many defects) such as no holes for machine guns.  It's 
  185. a true story. The engines were in the worst condition when they were 
  186. brand new, and the troops tinkered with them to make them usable.  They 
  187. were really in bad shape, such as engines leaking oil.  For example, a 
  188. 1000 hp engine had only 500 hp from the beginning.  No matter how you 
  189. tinkered with it, it wouldn't give you 1000 hp.  Well, in such a 
  190. situation, we lost the war. 
  191. But what happened when people engaged in this munitions industry was 
  192. that, first, none of my relatives on my father's side went to war.  By 
  193. saying that they were needed to keep the munitions industry operating, 
  194. they weren't even conscripted.  Further, my father owned an automobile 
  195. during the war.  Not a charcoal car, but a gasoline car.  Surely, my 
  196. mother said that she had a hard time making sure her sons had enough to 
  197. eat, but it was nothing compared to the hardships other people had to 
  198. go through.  In short, in my family's history, we were most prosperous 
  199. during the war, though we certainly suffered some degree because of the 
  200. war such as the air raids or the evacuation.  And we did manage to eat 
  201. during the confusion of the postwar period.
  202. In July 1945, when I was four and a half years old, Utsunomiya, the 
  203. city I lived in got bombed.  So, well, it's no use going into details.  
  204. Since this is the memory of a four year old, I think I created a large 
  205. part of the story while I was recalling it over and over.
  206. When I woke up in my Futon, I mean, I was awakened because of the air 
  207. raid, it was midnight, but the sky was dyed in red, no, pink, like an 
  208. evening glow.  Even the inside of the house was pink.  So, since it was 
  209. a big house, we went into the shelter made in the corner of the garden, 
  210. but we were told that it was dangerous even there.  I have three 
  211. brothers, but my youngest brother hadn't been born yet at that time, my 
  212. younger brother was a baby, I was four, and my older brother was six 
  213. years old.
  214. My mother carried my younger brother on her back and my father held my 
  215. hand.  And my other uncle, I think he was also working for the 
  216. munitions plant, he held my older brother's hand, and we evacuated to 
  217. under the railroad bridge of Tobu Railway.  It was under the bridge, 
  218. outskirts of the town, and there were lots of greens, so we thought 
  219. bombs wouldn't be dropped there.  Actually, it was cloudy, and the 
  220. firebombs, called oil and fat incendiary bombs which contained oil in 
  221. them, were raining from the sky and the town was already on fire.
  222. A night fire is usually scary, but it was so bright, like during the 
  223. day, I wasn't so scared when we were evacuating on the railroad. It 
  224. wasn't that scary for a four year old child.
  225. Then, we thought being there might still be dangerous.  That day, my 
  226. uncle brought the company truck to the house.  It was a very small 
  227. Datsun truck, smaller than today's light car.  It was a troublesome 
  228. truck since the engine was hard to start, but my uncle went back home 
  229. through the town in the fire to get that truck.  He went back and found 
  230. that the fire was coming right up next to the truck, but the truck 
  231. wasn't burned yet, and when he tried to start the engine, it 
  232. immediately started since it was warmed well by the fire.  Well, (it 
  233. was a kind of truck) you have to crank (the engine) up by hand.  And he 
  234. came back through the fire, and we decided to evacuate to outside of 
  235. the town riding on this car.  My mother holding my brother sat in the 
  236. passenger's seat, my uncle was in the driver's seat, and it was full 
  237. since it was such a small car. And my father, my older brother, and I 
  238. sat on the loading platform, covered by a Futon, since we had to run 
  239. through the fire, and anyway, we started going. 
  240. Then, there were several people taking shelter under the railroad 
  241. bridge, and I don't remember clearly, but I surely heard a woman's 
  242. voice saying, 'Please give us a ride'.  I don't know whether I saw her 
  243. myself, or I thought I saw her, since I heard my parents talking about 
  244. her later, but anyway, a woman holding a girl, who was one of our 
  245. neighbors, came running towards us, saying, 'please give us a ride'.  
  246. But the truck just took off.  And her voice saying 'please give us a 
  247. ride' gradually died away in the distance...well, that was made up in 
  248. my head like a drama.  
  249. Anyway, I kept the Futon over my head until I was told that it was OK 
  250. and I got off (the truck) in the middle of a field outside the town.  
  251. The night was nearly ended, but only the sky over Utsunomiya (was 
  252. bright), like the evening was just born, like the dome-shaped fort in 
  253. 'Laputa' on fire.  I remember that I was watching it, thinking 'Ah, 
  254. there is Utsunomiya'.
  255.  
  256. Fortunately, later I heard that both she and her daughter survived, and 
  257. I think that's good, but it was possible that they wouldn't have 
  258. survived. And the fact that I grew up comfortably under parents who 
  259. were making money in the munitions industry when others were suffering 
  260. during the war, and the fact that we ran away riding a rare gasoline 
  261. truck while others were dying, deserting even those who were asking us 
  262. to take them with us, those facts remained as a very strong memory even 
  263. for a four years old child.  That was very difficult to bear, when you 
  264. think about what people say about living right or being considerate 
  265. toward others.  And as a small child, you want to believe that your 
  266. parents are good people, the best in the world.  So, I suppressed this 
  267. memory inside of me for a long time.
  268. So I forgot about it, and I was forced to deal with this memory once 
  269. again when I became an adolescent.
  270.  
  271. [Side Note: Japan has to depend on imported oil.  During the war, it 
  272. was increasingly difficult to import oil, and that precious oil was 
  273. used for the military.  Therefore, it was really a privilege for a 
  274. private citizen to own a gasoline car -Ryo]
  275.  
  276. In my time, because of economic reasons, there were still many people, 
  277. even in Tokyo, who couldn't go to high school, who had to go to work, 
  278. who couldn't go on school trips, or who had to miss classes for a long 
  279. time.  There were several students like those in every class.  And when 
  280. I became interested in social issues, and, for example, as I compared 
  281. myself with such kids, or as I became worried about such kids, I 
  282. realized that there was a terrible fraud at the base of what I was, at 
  283. the base of my life from the day I was born.  But it was scary to 
  284. confront it, so I pretended to be a sensible, gentle, good boy until I 
  285. graduated from high school.  I studied hard, too.
  286. But I couldn't stand it anymore.  I mean, if I had continued, I would 
  287. have had to keep lying for the rest of my life.  So, when I was 
  288. eighteen, after I entered university, I was forced to deal with it: to 
  289. think about the issue, what I thought about it, and why I was there 
  290. then.
  291. It was really painful.  Of course I had a fight with my parents.  But 
  292. after all, I couldn't bring myself to ask them why they didn't give her 
  293. a ride.  Because I'm not sure about myself if (it happened) now. If I 
  294. were in my father's or my uncle's shoes now, I'm not sure if I would 
  295. stop the car.  In other words, if most of the billion pigs are the pigs 
  296. who would have the girl, I think I would belong to that side.
  297.  
  298. If there had been a kid who could say 'Please let her ride', I think 
  299. maybe a mother and a father would have stopped the car at that moment.  
  300. I mean, if I'm a parent and my kid says so, I think I would do so.  
  301. There were many reasons that you couldn't do that.  If you had stopped 
  302. (the car), more people might have come and created more confusion.  I 
  303. understand that well, but I still wish I could've said so then.  Or I 
  304. wish my older brother could've said so.  Of course, it would have been 
  305. better if my parents had stopped (the car).  
  306. Actually, this story about the truck has very little to do with the 
  307. essence of the war.  Even if I satisfy my conscience by doing so, how 
  308. about the issue of the munitions industry?  Or, comparing the issue of 
  309. some being burnt by the air raid and some not and the issue of, for 
  310. example, Japan as a nation doing many horrible things such as massacres 
  311. in China, the Philippines, or other countries in South East Asia, I 
  312. have to conclude that Japanese as a whole were perpetrators, so the 
  313. problem isn't that simple.  But after all those years, I realized that 
  314. I wanted to make an animation with a kid who can say 'please stop the 
  315. car' in such a situation, not (giving up since) humans can't say so 
  316. after all.
  317. So, offering a girl a tissue flower and saying 'please accept my love' 
  318. might sound unrealistic.  A four year old kid asking his parents, 
  319. 'Please stop the car' might be unrealistic.  But if there is a kid who 
  320. can say so, and if we can feel 'Oh, it's OK to say so in such a 
  321. situation', I think that would be better.  At least, I see myself as a 
  322. person who can't make a movie in any other way.  I saw many movies 
  323. which depicted the dark side or stupidity of humans and made the 
  324. audience feel that they were the ones who were accused and then go home 
  325. depressed, and I think there is a significance to such movies, and we 
  326. have to watch such movies from time to time, but I want to make 
  327. something like, 'I wish things are like this'.  It was so in 'Panda 
  328. Kopanda'.  It was so in 'Totoro'.  Well, most (of my movies) were like 
  329. that.  I think I have no choice but to keep making such movies.
  330.  
  331.  
  332. 'A person who makes and a person who eats'
  333.  
  334. I had one more experience.
  335. Since it was such a household, we had a maid.  Well, we should call 
  336. them 'helpers' now, instead of 'maids'.  I guess it was when I was 
  337. around six, since the war had been over, that I saw the Ohitsu (a 
  338. wooden container you put cooked rice in) in the kitchen and said, 'Oh, 
  339. that's the Ohitsu we eat rice from'.  Then, the girl said angrily, 'In 
  340. my home, there was nothing we could put in such a thing'.  I think she 
  341. was one of those who experienced the severe food shortage while growing 
  342. up, and her words still remain inside of me very vividly.
  343. I have been very sensitive towards unfairness since the time I was a 
  344. kid. I think that's because I was a second son.  My first memory was 
  345. that my older brother took my egg, and I cried, thinking there was 
  346. nothing more horrible than that in this world. -laughs-
  347. I thought life was so unfair.  I remember feeling so then.  I was three 
  348. years old, so my childhood memory wasn't a good one from the start, but 
  349. I was a kid who was really sensitive towards unfairness.
  350.  
  351. There is a Russian Proletarian children's story called 'Whose bread is 
  352. it'.  
  353. The characters are a little red cock, a dog, a cat, and a pig. The cock 
  354. has wheat seed, and says, 'Let's sow it', but the other three are 
  355. playing cards or something, and say 'No, we don't want to'.  So the 
  356. cock sows it by himself.  Then the wheat grows, and when the cock 
  357. proposes 'Let's pull the weeds', the dog, the cat, and the pig say 
  358. 'No'.  When the cock asks them, 'Help me harvest', the three say 'No'. 
  359. So the cock does it by himself.  He asks, 'Help me grind the wheat', 
  360. and the three say 'No'.  So he grinds it by himself.  And then he makes 
  361. bread, and when he is about to eat it, the three say 'Let us eat it'.  
  362. The cock says, 'This is my bread.  I won't give it to you'.  I remember 
  363. that I was very much absorbed in reading that story.
  364.  
  365. For me, that is another important motif.  Not only about being fair, 
  366. but also about who makes it and who eats it.  It can be a relationship 
  367. between production and possession, or it can be a relationship between 
  368. labor and capital.
  369. I mean, even 'Mobile Suit Gundam' is made by someone.  When you create 
  370. a world in a manga movie (i.e., animation), no matter how imaginary it 
  371. is, unless someone makes it, no one can eat it.  We think that humans 
  372. work in the fields, farmers work in the fields and make (crops), but if 
  373. you think deeper, the plants in the field are making (crops) with the 
  374. power of the sun and photosynthesis.  So, if you ask who is making it 
  375. (possible) to live on this earth, actually, plants are. I mean, 
  376. including fossil fuel, everything was made by the sun, the sun and 
  377. plants on the earth.  The earth doesn't have more production power than 
  378. that.  If it has, that would be nuclear power or nuclear fusion, but I 
  379. think everyone knows what kinds of consequences such power would and 
  380. did bring.  In short, you can use it because someone is making it.  It 
  381. is so with electricity.  It is so with manga movies.  I think that we 
  382. shouldn't create a world in a manga movie without thinking about such 
  383. things.
  384. Even 'Nausicaa', or even 'Laputa', someone is making it.  Someone is 
  385. making the bread.  It's the same with 'Totoro'.  Someone is making it. 
  386. Sci-fi, detective stories, anything.  It's the same with 'Lupin III'.  
  387. If Lupin thinks being a thief is the coolest job, he is the lowest man. 
  388. He can be a thief because there are honest people.  Because there are 
  389. honest people and there are those who exploit these honest people, he 
  390. can steal (from the bad guys).  I think he is that kind of guy.  Even 
  391. if it's not the movie in which you tell who is making and who is eating 
  392. out loud, I think we have to realize that there is such a relationship.
  393.  
  394. There is a movie called 'Hakujya Den (The Legend of White Snake)' -I 
  395. was once captivated by it, and it was one of the reasons why I decided 
  396. to become involved in animation-, and in it, although the white snake 
  397. is a Mononoke, she falls in love with a human.  When the Dragon King 
  398. says 'What were you thinking falling in love with a human?', she 
  399. answers, 'A Human has a soul, a very precious thing we don't have'.  
  400. When I watched it, I thought that's not true.  Because, all the faces 
  401. of other people in the movie were drawn indifferently.  Only the faces 
  402. of the handsome hero, Shu-sen and the heroine, Pai-nyan were drawn in 
  403. an affirmative way, but others had almost indifferent faces.  They were 
  404. either coolies who pulled ships and got drunk on cheap drinks, or 
  405. (people) lying wearing rags.  At best, they were some kids who were 
  406. walking the road.  I wondered why (she thought that) humans were 
  407. better, where is the soul.  In short, they didn't draw as they spoke. 
  408. So, when we are making a movie, I often tell the staff members not to 
  409. draw the incidental characters indifferently.  Especially in 'Lupin 
  410. III'. Well, the faces of the policemen don't matter so much, but if you 
  411. draw the faces of other town people indifferently, and make the film, 
  412. thinking Lupin is cool, this will be the worst kind of movie. Rather, 
  413. we have to draw the faces of those 'others' as well as we can, even if 
  414. they are characterless, and we have to recognize that because of them, 
  415. fools like Lupin can go on, and standing on it, (we can make a story in 
  416. which) he steals a girl's heart.  I tell them so.  Though, it's 
  417. difficult to achieve.
  418.  
  419. As the pig who offers a tissue flower to a girl and never uses violence 
  420. even if he confines her in a room, I think I should never forget about 
  421. these two things, and I have to make a movie standing on them.
  422. There might be many contradictions in it, but I can't change it 
  423. anymore, so I've decided I just have to keep going with it, no matter 
  424. what people might say.
  425.  
  426. The end.
  427.  
  428. Ryo
  429.